・読書感想文
規定量原稿用紙3枚すべて、感想ではなくあらすじの説明に費やす
↓
しかも最初に文章の水増しをやりすぎて、クライマックスまで辿り着かないまま紙面が尽きる
↓
優しい先生から赤ペン「とてもよく書けていました。それで、あなたはどんなところが面白かったのかな??」をいただく
↓
同じことを毎年繰り返す
典型的な「読書感想文が書けない子」でした。
・読書感想文
規定量原稿用紙3枚すべて、感想ではなくあらすじの説明に費やす
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しかも最初に文章の水増しをやりすぎて、クライマックスまで辿り着かないまま紙面が尽きる
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優しい先生から赤ペン「とてもよく書けていました。それで、あなたはどんなところが面白かったのかな??」をいただく
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同じことを毎年繰り返す
典型的な「読書感想文が書けない子」でした。